说不定就能找到离开的线索。
“这东西不错。”庞海走到墙角，捡起了什么。
…………
“嘭！”一把椅子在窗子上砸得粉碎，木屑四下飞溅，就像是砸在一堵厚厚的水泥墙上一样，窗子玻璃安然无恙。
窗外是一片树林，雨夜，大滴大滴的雨珠正顺着玻璃滑落。
“天神小联络通信……我知道这里是哪里了。”郑洁看着黑板旁边，贴在墙上的一张纸说道。
“是什么地方？”顾七蹲在讲台后面，试图找到一些武器。
“天神小学，是一个……应该说是被诅咒的地方吧，是一部漫画里出现的地方，我玩过根据那部漫画制作的游戏，这里有四只能力强大的……应该是小孩的恶灵吧，会说话，它们的怨念极深，会把所有来到这里的人杀死。”郑洁说着又看向了黑板。
黑板上有彩色的涂鸦，画风很幼稚，从形状可以看出来，是个面目狰狞的大人正拿着一把巨大的金色剪刀，追逐着四个小孩子。
“其他人呢？分散在别的教室？”顾七向郑洁问道。
“按照漫画和游戏的设定，他们分散在别的教室，但我们是看不到他们的，这里是多重锁闭空间。”郑洁仔细回忆着，游戏是在好几年前玩的。
“多重锁闭空间？”顾七皱了皱眉：“简单来说，就是我们处在相同的空间里，只是不同的维度？”
“嗯，这样解释比较好懂一些。”郑洁点了点头。
“那就不用去找他们了，找也没用，佐仓健二发短信提醒我们，应该是知道这里情况的，其他人就不一定了……”顾七掏出支烟叼在嘴上，沉思起来。
郑洁又提醒道：“在游戏里，找到同伴的方法……”
顾七抬手制止了她：“别告诉我，幻境肯定不会和漫画或游戏的设定一样，顺着情节走反而会越陷越深，我知道得越详细，思路就越不清晰，慢慢探索吧，你来留意学校和漫画、游戏不同的地方，我来留意一切细节，分工合作是最好的，在发现重要的情况或我问你的时候，你再把必要的东西告诉我。”
“好，我知道了。”郑洁点了点头。
顾七把讲台和所有课桌都翻找了一遍，一边搜索一边思考，最后说道：“多重维度这个设定，幻境里应该是没办法实现的。”
“为什么？”郑洁好奇的问道。
“因为幻境本身已经太强，这世上能够对多个人起作用的幻境还不到十分之一，而且绝大多数幻境必须在人睡着或昏迷后才能使用，能够在人清醒的时候强行把人拉进来的幻境还不到百分之一，这个幻境做到了，能够同时具备这两种性质的幻境除了这个外，我只知道凶灵的映射幻境。
“另外，能够根据漫画或游戏制作出这么真实的幻境场景，这本身已经很了不起的，虽然场景一样，但每个幻境就
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